MURALES DE LAS SIGUIENTES LECTURAS:

COMPETENCIA Y CURRÍCULUM.            








                                                                        
LA DEFINICIÓN Y SELECCIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE.









ASPECTOS BÁSICOS DE LA INFORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIA.











LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR: ALGO MÁS QUE UNA MODA Y MUCHO MENOS QUE UN REMEDIO.

LA ENSEÑANZA DE LAS COMPETENCIAS.









CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS: APROXIMACIÓN AL ESTADO DE LA CUESTIÓN.










Esta exposición de murales, tuvo como primordial objetivo dar a conocer diferentes puntos de vista acerca de las competencias; cada tema es diferente, se habla desde el currículum hasta como se puede enseñar. Engloba a las competencias como idea central, ya que es una cuestión relevante dentro del salón de clases, y más que un requisito es una necesidad. Es una necesidad desarrollar ciertas habilidades que nos permitan incorporarnos a una sociedad letrada, donde nos sintamos competentes para realizar varias actividades. Ésta estrategia la consideré amena y laboriosa, además de demostrar nuestra creatividad también demostramos nuestra capacidad como expositores, y si nos damos cuenta, ya estamos dentro de una sociedad estudiantil competente al realizar dichas actividades. Considero que éstas actividades las puedo realizar con mis alumnos, ya que son dinámicas y despiertan la atención de éstos y su interés se verá reflejado en la elaboración de sus murales.